四年级《走和跑：快速跑》精品优质课教案设计

四年级《走和跑：快速跑》精品教案优质课下载

体育课程标准中的五个学习领域目标来确定的。本课设计了以游戏贯穿于教学

中旨在让学生在“游戏中练游戏中表现游戏中指导游戏中提高”寓教育、

教学于游戏之中关注学生的发展、运动的愉快感和学生健康发展的个性从而

养成良好的体育锻炼的习惯为学生终身体育锻炼打下坚实的基础。

二、教材分析

50米快速跑是以最快的速度跑完规定距离的运动，发展速度素质的教学

内容，而且还要维持这种速度一直跑到终点。学习快速跑重点是发展学生的快速

跑能力，通过快速跑练习不仅可以提高学生快速反应的能力而且可以培养学生勇往

直前、拼搏向上、互爱互助、团结合作的精神。初中快速跑教学要求学生在体验

快速跑乐趣的基础上激发学生的学习兴趣发展学生快速跑的能力掌握快速

跑的基本技术与技能要以积极进取的态度参与快速跑的锻炼。本课时是七年级

快速跑教学主要是发展学生快速跑能力培养学生在跑中的正确姿势注重学

生个性和全面发展充分发挥学生的主体地位使学生能够掌握快速跑的技术要

领。

三、学情分析

本课的教学对象是四年级学生，他们好动、组织纪律性欠缺、不太爱与他

人合作。身体素质与活动能力普遍较弱、运动技术与技能较差。但可塑性大，学

习动作快，喜欢竞争，好胜心强，勇于表现。

四、教学目标

1、认知目标学生知道正确的途中跑姿势。

2、技能目标学生在途中跑时能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动

发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。

3、情感目标学生在学习快速跑时刻苦认真同学间能互相关心互相学

习巴时树立自尊自信提高与他人合作的意识。

五、本课的重难点