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科学2011课标版《跳跃：跨越式跳高》最新教案优质课下载
难点：摆动腿过杆后内扣下压，起跳与摆动腿协调配合。教具教
学
过
程 一、准备部分?
1．教师整队，检查服装和人数，安排见习生。教师提前到场准备好器材和场地。
2．师生问好，教师宣布上课（宣布本课的内容以及课堂目标）
3．常规队列队形的练习。
立正、稍息、向右看齐、向前看、三面转法以及原地踏步走的练习，教师根据学生的练习情况有针对性地进行纠正，然后再练习一遍。?
4.准备活动练习
专项准备活动：绕膝运动、蹲起运动和脚踝关节运动。
二、基本部分：
1.教学跨越式跳高：
（1）教师先做两次完整的动作示范，组织学生认真观看。
（2）示范完毕后，简单介绍跨越式跳高的动作构成并出示挂图。（助跑、起跳、过杆及落地），同时告诉学生本节课我们主要学习过杆这一重要环节。
（3）介绍并确定摆动与起跳腿。通过提问帮学生确定起跳腿，然后让学生挽起起跳腿的裤脚。
（4）组织学生进行原地直腿摆动练习。利用体操棒进行练习。
（5）组织学生原地起跳练习。利用体操棒进行过杆练习。
（6）选择适当的高度，组织学生原地过橡皮筋练习。
（7）同样的高度，组织学生原地起跳过橡皮筋练习。
（8）增加高度，组织学生原地起跳过橡皮筋练习。
（9）同样的高度，组织学生上前一步过橡皮筋练习。
（10）教学展示。找两名做得非常好的同学展示。
2.游戏：
（1）游戏名称：抢占岛屿
（2）游戏方法：全班分成四组，教师鸣哨，每组第一名同学开始匍匐越过“雷丝”，然后再跨过障碍，最后抵达岛屿。抵达岛屿后举手第二名同学方可以开始。