四年级《跳跃：跨越式跳高》精品优质课教案设计

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难点：助跑、起跳动作协调阶段时

间教学内容教师指导学生活动组织与要求科学热身6

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8一、课堂常规:

班长整队、师生问好

二、慢跑与游戏

1.跑与跳

2.跑跳与击掌

三、徒手操1．自我介绍，宣布课的内容

2．组织学生进行慢跑

3．口令提示快找伙伴

4．语言提示学生动作

5．适时进行评价1．认真倾听。

2．按要求认真练习。

3．积极参与、认真练习。

4.跟随教师同做韵律操组织一：二路纵队

组织二:（如图）

要求：队列整齐，精神饱满技能学练

四、跨越式跳高

方法1：体验练习--跨跳游戏

方法2：分组练习原地跨越、三步助跑跨过障碍

1.讲解示范游戏的方法与规则，并请出三位学生与教师共同示范

2.教师评价：激励与诊断

1.教师将学生分成十人一组分别站在红、黄、蓝、绿四条线上

2..讲解示范游戏的方法与规则