科学2011课标版《第21课小篮球：原地运球》公开课教案下载

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三、教材分析

篮球运动是广大学生喜爱的运动项目，本节课所学的跨下转球是篮球运动中运用较为实用的一项技术，主要用于进攻突破与躲避防守队员的抢断，它的特点是突破快，能更好的掩护球。在实际教学比赛中很多学生对持球突破缺乏正确的运用，因此为了提高学生在比赛中进攻突破能力，增加学生篮球技术的实用性，选择了本次课教学。

四、 学习目标

1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。

2、运动技能目标：能掌握并独立完成半蹲式跨下转球的动作方法，了解篮球跨下转球的概念。

3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。

4、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

五、教学重难点

重点：降低身体重心与跨下接球动作。

难点：身体随球上下摆动，协调用力。

六、教学流程

跑圈加高低球活动热身 → 教师讲解示范跨下转球动作方法 → 学生跟随教师一起分解练习 →跟随教师一起整体动作练习→学生展示，师生纠错，指出难点→进行纠错与反复练习 → 小组抱球跑接力游戏 →教师评价与总结 →放松活动→小结本课

七、教学理念：

1、本课的主要目的是通过跨下转球的学习提高学生的灵敏、协调素质和上、下肢力量，本课所采用的练习方式主要是利用一些比较直观的评价所形成的小挑战，以此来激发学生的学习兴趣，有了兴趣再加上老师语言的激励学生能够认真的投入学习。

2、教学过程中突出了学生的主体地位，以学生自主学习、探究学习、合作学习为主，老师引导为辅，让学生通过自己的努力完成动作，以此来增强学生的自信心。

3、通过老师不断的鼓励，同学们都能主动的完成任务，培养学生勇敢克服的精神品质。

4、本节课采用的器材以篮球为主且所需要的场地较为简单可较轻易的开展，具有简易操作性和实效性。

5、整节课具有很强的可操作性。