四年级《第8课小篮球：球性练习》优质课教案下载

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1、认知目标：基本掌握行运球的具体方法和重点，通过教学掌握行进间运球的技术动作和动作要领，领会运动的节奏感。

2、技能目标：在练习中体现出全身协调，发展灵敏、协调等身体素质，正确判断自我及同伴练习中的动作问题以及解决问题的方法。

3、情感目标：快速完成各种游戏，在团结协作中克服困难，体会合作带来的益处，以及遵守纪律的好品质。

四、教学重点和难点

1、教学重点：原地运球时按拍球的部位与手法和下肢动作。

2、教学难点：原地运球时上下肢协调配合，能控制球。

五、教学流程

（一）开始与准备部分：

1、让体委带领同学绕体育馆一周慢跑，边自己拿球边运球边跟着音乐快速回到原处呈四列体操队形（找到自己的点），跟着音乐做模仿操。让学生充分活动身体，起到热身又动脑的作用，有效调节课堂气氛。

（二）基本部分：

1、球感练习：手指拨球、球绕环、快速运球

2、原地运球：高运球、低运球、高低运球快速答题

3、球感练习：两同学面对面运三个球快速换位置

4、游戏：拓展练习：行进间运球与原地运球相结合练习

这是课的高潮部分，运用游戏、比赛教学法，让学生综合运用本节课所学到的运球知识与技能，达到学以致用的效果，根据课堂的具体情况灵活运用，会收到良好的效果。

队形：四列体操队形（对准原先的点），每人手持一球，先快速运球到离自己第一个标志物原地运三次球，继续前进到第四排标志物原地运三次球，原路返回，与第二位同学球碰球，下一位同学才可出发。再次游戏，运球到离自己第二个标志物原地运球五个，继续前进，到第四个标志物原地运球五个，原路返回在离自己第二个标志物运三球再与第二个同学球碰球下一位同学方可出发。

（三）结束部分：

游戏放松：模仿教师示范的随音乐放松。

体育实践课教案

学习领域

运动技能 身体健康

学习阶段

水平二

学习目标

1、了解原地运球的动作要领，知道动作环节，并积极参与练习。