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师梦圆小学体育教材同步科学版四年级第9课 小篮球:行进间运球下载详情
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四年级《第9课小篮球:行进间运球》优质课教案下载

行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术,特别是可以提高学生参与篮球比赛能力,从而能真正激发学生对篮球的兴趣起到基础性的作用。并对发展学生速度、协调、耐力等身体素质有着重要的功能。在掌握原地运球动作技能的基础上进行学习的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验。

学情分析:

球类活动是小学生特别喜欢的项目。孩子们都喜欢玩球、打球和赛球,著名的球星也往往是他们羡慕和崇拜的偶像。球类活动不仅具有对抗性、趣味性等特点,而且强调集体合作,灵活多变地运用各项技战术,对锻炼人的体力,发展社会适应能力,充分发挥个人和集体的聪明智慧等都具有不可替代的作用。本次课的授课对象是水平三五年级的学生,对篮球运动的兴趣很浓,虽然大部分学生在三、四年级都接触过篮球,已经了解一些初步的篮球基本技术和技能,但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性,设计多种游戏比赛的练习方法,使每一个学生都学有所得,都能感受到成功的体验。

教学目标:

1、认知目标:通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.

2、技能目标:通过教学,使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。

3、情感目标:在学习和比赛中,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展个性。

教学重点、难点:

教学重点:用手的感觉控制球,

教学难点:手脚动作协调一致。

教法和学法:

本课教师主要采用引导法讲解示范法、分解练习法、纠正错误法、评价法,游戏法。鼓励为主,激发学生的练习热情和积极性,学生主要采用观察法、模仿练习法,发挥自己特长成为课堂主体。

教学效果预测:

学生能主动积极完成本节课的教学目标,掌握篮球行进间运球的基本技能,有助于培养学生良好的意志品质。

课前准备:篮球场一块、篮球41个、录音机一台

篮球行进间运球教案

题教学

内容篮球行进间运球教

标1、认知目标:通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标:通过教学,使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。3、情感目标:在学习和比赛中,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展个性。教学重点

与难点重点:用手的感觉控制球

难点:手脚动作协调一致课的

部分课的内容组织教法与学练法时间教师活动学生活动开

教材

第一学期

第二学期