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《跳跃：跨越式跳高》教案优质课下载
三、学生分析?
四年级的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高。这个时期骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。而学生作为个体，又具有其独立性，要进一步培养其耐受挫折的能力，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过竞争比赛，激发学生追求成功，敢于尝试冒险、挑战，靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。
四、教学目标?
1、激发学生的学习兴趣,让学生乐于参与本课的教学活动。?
2、使学生初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次摆动过绳的动作方法。
3发展学生的弹跳能力和身体的灵敏性、协调性，为终身体育打下良好的基础。?通过跳高练习,培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。
五、重点与难点：
1、单脚起跳的基本动作。
2、两腿摆动依次过绳的动作方法。
六、教学内容
跨越式跳高