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师梦圆小学体育教材同步科学版四年级第10课 小篮球:行进间运球下载详情
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《第10课小篮球:行进间运球》公开课教案优质课下载

本课授课对象为四年级学生,大部分学生对球类运动兴趣较浓,上课积极活跃, 教师可以通过哨声的指令,让学生听从指令进行练习,所以在课堂中对学生的纪律要严格管理。

三、教学目标:

1、通过学习行进间运球,初步掌握行进间运球动作技术,提高学生行进间运球能力。

2、通过教学,发展学生的协调性和灵敏性等身体素质。

3、培养学生积极体验,敢于尝试的意识;善于合作,与同伴之间相互帮助、合作学习的能力。

四、教学内容:

1、篮球行进间运球

2、游戏:《运球接力》

五、教学重难点:

重点:运球时手触球的部位和控制球

难点:上、下肢动作协调

六、设计思路:

2、通过原地运球的学习,使学生掌握行进间运球的动作。

3、教学过程重视学习方式的转变,提倡自主学习,发展学生个性,培养学生积极体验,敢于尝试的意识。

4、采用体验式学习方法,让学生喜欢学习内容,体验学习过程,领悟动作要领。使学生在尝试中,领悟行进间运球的动作要领。在学习行进间运球时,遵循体育教学由易到难,由简单到复杂的原则,由原地运球过渡到行进间运球。采用分组学习的教学形式,激发学生对篮球的兴趣,全班学生在教师的指导下进行学习,通过游戏,可以发展学生的协调、灵敏等身体素质。

七、教学流程:

课堂常规→游戏:喊数抱团→篮球热身操→原地运球→分组行进间运球→运球接力→腰腹力量练习→放松→小结.

教学内容小篮球行进间运球 游戏:运球接力教学目标1、体验行进间运球的动作,感受篮球活动的乐趣,并发展一定的控球能力。

2、利用各种形式的练习和比赛,提高学生的练习热情,使学生理解掌握行进间运球的技巧。

3、培养学生顽强的意志品质和团结协作的精神。教学内容教师活动学生活动设计意图一、课堂常规

1、师生互相问好;

2、队列队形练习

语言激发学生兴趣,调动情绪。?

成四列横队站立;?

教材

第一学期

第二学期