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科学2011课标版《第16课武术：武术小套路》最新教案优质课下载
1、认知目标：通过小套路动作的学习，了解武术套路的动作特点，并能掌握动作要领，理解和应用。
2、技能目标：60-75%的学生初步掌握套路的基本动作路线和方向，发展学生速度、灵敏、柔韧、力量等身体素质。
3、情感目标：通过本次课的学习培养学生的吃苦耐劳和顽强拼搏的意志品质，提高学生的团结合作的能力，增强学生安全意识。
教学重难点：1、重点：小套路的动作、名称、特点、方向、路线。
2、难点：套路动作的节奏劲力的把握。
教学流程：
课堂常规→ 热身操→武术套路示范教学→游戏（障碍接力跑）→放松操→总结下课。
教学效果的评价：
生生互评：发现同伴之间的优点和不足，取长补短，共同提高。
教师评价：客观公正、积极鼓励、保护学生自尊心。
课时计划（教案）
教材
内容
一、小套路（组合）二、游戏：障碍接力跑
教学
目标
1、认知目标：通过小套路动作的学习，了解武术套路的动作特点，并能掌握动作要领，理解和应用。
2、技能目标：60-75%的学生初步掌握套路的基本动作路线和方向，发展学生速度、灵敏、柔韧、力量等身体素质。
3、情感目标：通过本次课的学习培养学生的吃苦耐劳和顽强拼搏的意志品质，提高学生的团结合作的能力，增强学生安全意识。
教学过程
教学时间
教 学 内 容
运动负荷
组 织 教 法 与 要 求
次数