科学2011课标版《小足球：脚背正面运球》公开课教案下载

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2.初步学习颠球、盘球、托球、拨球的动作方法，体验用脚内侧踢球、接球、运球和射门的基本动作。

3.发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体技能水平提高。

4.在活动中努力展示自我，发展儿童自尊和自信；形成克服困难的坚强意志品质

5.培养学生对小足球活动的兴趣，培养勇敢顽强、机智果断、遵守规则、互敬互爱等优秀的品质。课次课时目标教学内容重、难点学习策略11.熟悉球性的各种练习与游戏。 2.动作贯穿游戏，巩固的同时，帮助学生建立与他人交流合作的意识。1.足球比赛知识点。

2．熟悉球性练习。

3.足球游戏。重点：熟悉球性的练习。 难点：球不易于控制。1．通过耍球挂图，学生做无球模仿。

2．教师强调动作要点，分组进行练习。

21.学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，使80%的学生初步掌握足球传接球的技术。

2.通过练习培养学生对足球运动的兴趣，发展身体的柔韧性和灵敏性。

3.通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

1.脚内侧踢球练习。

2.脚不同部位踢球的拓展练习。

3.游戏。重点：脚内侧踢球的技术动作，提高触球部位的准确性。

难点：动作协调性。1.原地练习。

2.移动中练习。

3.小组比赛。3

1.学生初步掌握脚内侧射门的方法，尝试用所学方法进行射门和比赛。

2.发展速度体能和身体球部位，用自己的方式做好标记。

3.培养学生的团队合作精神及创新意识。

1.射门练习。

2.游戏：射门比赛。重点：提高触球部位的准确性。

难点：动作协调性。1.尝试练习。

2.根据教师展示的脚内侧踢球部位，用自己的方式做好标记。

3.小组合作，射门练习。

41.能初步掌握脚内侧接地滚球的技术动作。