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年级
三年级
二、教学目标
1.Language knowledge(语言知识)& Language skill(语言技能)
1）能听、说、读、写家庭成员单词：mother/father/grandfather/grandmother/brother/sister/baby;颜色单词：green/blue/orange/brown/purple/white/black/red；水果单词banana/orange/ grape / pear/apple/watermelon;以及形容词short/tall/heavy/ strong/thin/old/happy等。
2）能在图片的提示下，熟练运用以下句型，描述自己以及家庭的信息。
I’m/He’s/She’s ....
I’m/He’s/She’s ... years old.
I’m/He’s/She’s ... +(形容词).
I like... +(颜色、水果).
3）能听懂、读懂示范的绘本。
4）能对个人及家庭信息进行提问，形成问题式思维导图。
5）能在思维导图的提示下，制作完成自己的英文绘本——
基于布卢姆认知目标分类框架的目标分析：
知识类别
认知过程类别
1、记忆
2、理解
3、运用
4、分析
5、评价
6、创造
A.事实性知识
目标1
目标4
B.概念性知识
目标2
目标1
目标2
C.程序性知识