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《小足球：脚内侧踢球》教案优质课下载
学情分析
本节课的教学对象是5年级学生，他们具有一定的认知、探究、归纳、评价能力，求知欲强，自控能力差。5年级学生还处于生长发育的初级阶段，由于存在着个体差异，所以在学习技术动作时有时候会难于完成该动作技术，所以在教学过程中，要根据学生的实际情况有针对性地进行教学。
教学目标
1.认知目标：初步建立脚内侧踢球动作概念，使90%的学生能说出
内侧踢球动作要领，意识到脚内侧踢球在足球技能中的重要作用。
2.技能目标：通过不断的尝试学练，使75%的同学能初步掌握脚内
侧踢球动作要领，提高学生灵活、协调等能力。
3. 情感目标：积极参与各项练习活动，在活动中培养学生的团队协
作精神，在体育运动实践培养学生的终身体育意识。
教学的重、难点
重点：1.踢球脚的部位及触球部位
2.熟读并理解脚内侧踢球动作要领
3.协调发力击球
难点：1.击球瞬间的脚内侧部位
2.组织任务的练习连续性
3.游戏的参与性
六、教学方法
1、教法设计：根据人体动作技能形成的规律，结合学生实际情况，遵循直观性、自觉性和循序渐进等的原则，我主要采取了讲解法、示范法、预防和纠正错误法、游戏法等多种教学方法的综合运用，由浅入深逐渐引导，因材施教，区别对待，激发学生学习的兴趣，发挥学生的主体性，以更好地完成教学任务。
2.学法设计：在本课的学法中，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，充分发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛。采用自主学习和分组练习相结合，通过多次反复练习，达到熟练程度，同时组织游戏，增强娱乐气氛，使学生从运动中得到锻炼、获得快乐。
七、教学过程
教学课题
足球——脚内侧踢球
教学目标
1.认知目标：初步建立脚内侧踢球动作概念，使90%的学生能说出
内侧踢球动作要领，意识到脚内侧踢球在足球技能中的