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科学2011课标版《第18课跳跃练习：跳竹竿》集体备课教案优质课下载
三、教学目标：
知识与技能:学习探究单脚交换跳4人同时跳的动作方法，提高学生有节奏的打竹能力。
过程与方法：通过开火车游戏、竹竿操、跳竹竿、摆竹竿的活动让学生在自主探究的过程中学习。
情感态度与价值观：通过跳竹竿等活动让学生体验合作学习的快乐，培养学生正确评价自己和他人的审美观。
教学重难点
教学重点：小组合作学习
教学难点：合作探究、动作创新。
教法学法
情境创设法、自主探究法。
《竹竿与游戏》教学设计
教学内容竹竿（单脚交换跳）与游戏
教学目标知识与技能学习探究单脚交换跳4人同时跳的动作方法，提高学生有节奏的打竹能力。过程与方法通过开火车游戏、竹竿操、跳竹竿、摆竹竿的活动让学生在自主探究的过程中学习。情感态度与价值观通过跳竹竿等活动让学生体验合作学习的快乐，培养学生正确评价自己和他人的审美观。教学重点
教学难点小组合作学习合作探究、动作创新。场地器材运动场 竹竿22根 音乐
教学内容与方法师生活动设计与要求组织形式时间
激
情
调
动游戏热身：
开小火车
竹竿操
老师讲解游戏规则：学生站4路纵队，前后4人一组，左右手各握住一根竹竿，跟随老师口令慢跑。比一比哪一队跑的整齐。
老师组织学生进行游戏，并点评。
小组学生将左手竹竿放下，双手握住右手竹竿，全体向右转。调整好小组距离。
老师引导学生用竹竿做热身操。
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