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师梦圆小学体育教材同步科学版五年级第20课 蹲踞式跳远下载详情
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科学2011课标版《第20课蹲踞式跳远》精品教案优质课下载

本教材选自《体育与健康课程标准》2011版水平三、五年级的内容,是小学跳跃教材的主要内容,也是学生喜欢的一项内容,对增强学生体质、提高学生体能、运动技巧中都起到良好的作用。蹲踞式跳远的动作由助跑——踏跳——腾空——落地四个部分组成,根据《体育与健康课程标准》本单元共4课时,第一课时助跑与踏跳相结合、第二课时踏跳与空中成蹲踞相结合、第三课时空中成蹲踞与落地相结合、第四课时为考核课;本节课为第二课时,发展学生下肢的爆发力,提高学生的协调性,培养学生刻苦锻炼团结协作的优良品质。

三、学情分析

我所授课的是水平三、五年级,这一阶段学生大多好奇心强、想象力丰富,在学习中表现出好奇、好疑、好问,同时独特性突出,在集体中标新立意。本次授课地点是观湖校区,本校区学生体质较好,具有一定跳跃能力,在完成第一课时的教学内容后,本次我设计的授课内容为蹲踞式跳远第二课时,增强学生跳跃能力,为后面学习奠定一定的基础。

四、学习目标

1、认识蹲踞式跳远的动作方法,愿意和同伴一起进行活动和比赛;

2、通过各种练习方法,学会助跑、起跳,起跳后向前上方跃起,屈膝上提的完整跳远动作技术;

3、发展学生机智、果断、勇敢、顽强的意志品质;

4、培养学生与同伴和谐相处的意识。

五、教学重难点

重点:提膝收腹

难点:助跑、起跳、空中成蹲踞三个动作的结合

六、教学方法

1、教法:视频法、引导法、示范讲解法、分解教学法

2、学法:观察法、模仿练习法、自主体验法、合作探究法

七、教学流程

(一)准备部分:此部分预计用时8分钟

1、课堂常规

2、热身跑

3、热身操

设计意图:通过各种方式的热身,使每个学生的各个肌肉、关节得到充分预热,防止运动损伤。

(二)基本部分:此部分预计用时28分钟

1、观察模仿教师动作 1分钟

2、设立小铃铛,使学生踏跳有力、摆动腿积极上摆,提高学生学习的兴趣 5分钟

3、分组练习,体会起跳后收腿成蹲踞 13分钟

4、观察学生练习,进行正误对比 1分钟

教材

第一学期

第二学期