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五年级《投掷：原地投沙包、垒球》公开课教案优质课下载
针对五年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，我设计了以游戏教学为主的教学设计，并准备了许多的辅助练习：看谁投得准、看谁动作好等一系列的辅助练习，来提高学生练习的兴趣，保证了学生练习的密度，以及练习时的安全性。让学生在玩中学、学中玩。
三、教学目标：
根据新课程的三维目标，我把这一节课细化为五个学习领域目标：
运动参与目标：创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。．
运动机能目标：引导80%以上的学生学会原地侧向投掷的动作要领。
身体健康目标：发展学生的灵敏性，协调性等身体素质和上肢力量。
心里健康与社会适应目标：通过游戏，培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质，同时体验玩的乐趣。
四、教学重难点：
重点：肩上屈肘、快速挥臂
难点：动作连贯、协调用力
五、教法和学法：
为实现以上教学目标，我采用以下教学方法：
1、有趣的情景教学：为学生创设生动有趣的生活情境，激发他们的学习欲望。
2、以学生为本的探究式教学法：让学生自我探究，理解新知，体验成功的喜悦。
为了让学生在玩中学、思中学、合作中学。在学法上，根据五年级学生的心理特点，让学生在情境教学中，不知不觉认识和体会投掷的基本动作，再通过垒球教学，学生自主尝试——观察感悟——师生互动——练习巩固——展示提高，使本课的重、难点得到解决，并让学生充分享受到体育所带来的无限快乐。
六、教学过程：
学习水平水平三教学内容原地侧向投掷垒球学
习
目
标运动参与目标：创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。
运动机能目标：引导80%以上的学生学会原地侧向投掷的动作要领。
身体健康目标：发展学生的灵敏性，协调性等身体素质和上肢力量。
心里健康与社会适应目标：通过游戏，培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质，同时体验玩的乐趣。
?教学重点肩上屈肘? 快速挥臂教学难点动作连贯?协调用力教学过程教学内容教师指导学生活动组织与要求开
始