《综合游戏：拔河》优质课教案下载

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三 教学目标

1 、激发学生积极参与体育活动的兴趣，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。

2、 发展协调，灵敏的素质，促进智力发展。

四 教学重点和难点

重点 ：通过拔河游戏的体验活动掌握一定的技能。

难点：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

五 教学过程

（一）、开始部分

1、体委整队，（要求：快、静、齐 组织：四列横队）

2、报告人数，

3、师生问好。

（二）准备部分

1、学生集体随音乐 < ﹨o "青春修炼手册" 青春修炼手册 >进行热身活动。

师：热身后我们一起合作做一个游戏

2、游戏（人椅）

　　游戏规则：

　　1、学生分成四组，每组学生站成一路纵队，每位学员都应该将他的手放在前面的学生的肩上;

　　2、听从训练者的指挥，然后每位学生都应该徐徐坐在他后面学生的大腿上;

　　3、坐下之后，老师喊出齐心协力、勇往直前;

　　4、以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

师：通过这个游戏同学们发现了什么？

师：这正契合我们今天这节课的主题，这节课我们一起来探讨对抗性游戏：拔河。请各小组到达指定位置。

（三）、基本部分

第一环节：由老师组织学习拔河的比赛规则

在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一起用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。