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科学2011课标版《第20课急行跳高：跨越式跳高》公开课教案优质课下载
难点：助跑与起跳的衔接，摆动腿稍内旋下压，过杆动作协调。
教学
目标
认知与技能目标：通过学习，使80%的学生基本能完成摆动腿稍内旋下压过杆，使20%学生能连贯协调完成技术动过。
体能目标：通过教学发展学生的下肢力量、协调、灵敏以及提高机体机能水平。
情感目标：通过教学与游戏，帮助培养学生挑战自我、公平竞争、遵守秩序、自信团结的品质。
课的结构
教学内容
教学活动方式与组织措施
时间
次数
开
始
部
分
一、课堂常规
热身活动：
按要求的路线慢跑3圈
徒手操
在日常的徒手操基础上增加一节踢腿运动。
一、教学活动
1.集合整队
2.清点人数
3.师生问好
4.安排见习生