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科学2011课标版《第23课小篮球：双手胸前传接球》最新教案优质课下载
4 心理健康和社会适应：学生敢于挑战困难，乐于团结合作，共同进步。
教学重难点
重点：传接球的基本动作
难点：全身用力协调连贯
一 开始部分（2分钟）
1 课堂常规
2 队列队形
3 课堂导入(你最喜欢的篮球明星是谁？)——（1）
二 准备部分（8分钟）——（2）
1 绕篮球场慢跑
2 球性练习
①绕球
②拨球
三 基本部分（25分钟）
1 教师讲解示范动作，提出问题（1.老师是如何持球的？2.老师是如何发力的？3.老师的球是传到对方的什么位置的？4.老师如何接球的？）。——（3）
2 组织学生两人一组进行尝试练习。
3 教师组织并指导学生两人一组进行一分钟传接球。同时根据自己的情况，利用地上的虚实线调整距离，进行3次练习。——（4）
4 教师巡视指导纠正错误动作。
5 请优秀学生进行展示。
6 组织学生分四组进行迎面传接球。——（5）
①掉球即清零（求稳）
②掉球不清零（稳中求快）
7 教师点评，学生自评、互评。
四 结束部分（5分钟）
1 教师同学生一起进行拉伸放松和“打气筒”游戏。——（6）