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科学2011课标版《第23课小篮球：双手胸前传接球》公开课教案优质课下载
三、教材分析：?
原地双手胸前传接球是水平三中教学的内容之一，根据学生的年龄和学习的特点在教学中采用引导学生积极体验的教学方法，教师充分发挥主导作用，培养学生参与运动的热情。让学生不知不觉中掌握运动知识和技能。本节课结合五年级学生已经具备一定篮球基础运动特点，以原地双手胸前传接球为主要教学内容，通过各种游戏的形式让学生积极主动得参与到活动中来，以学生为主体进行教学，充分发挥学生主体作用，在教学中通过多种手段来激发学生的兴趣和积极性，在轻松和谐的活动中达到身心两健；将教学内容有机融合起来，让学生在活动中掌握技能，陶冶情操，发扬精神，并在愉悦和谐的氛围中结束活动。
四、教学目标：?
1、认知目标：通过主体教学使学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，所有的学生能积极主动投入本课教学活动。
2、技能目标：通过学习使85%的同学掌握原地双手胸前传接球的动作要领。
3、情感目标：培养学生正确对待成功与失败的学习态度，增强学生自信心，互帮互助的合作精神。
五、教学重难点：?
教学重点：传球和接球的动作要领。?教学难点：传球的准确度。?
六、教法指导：?
在教学过程中教师通过语言激励法，提高学生对课堂的兴趣。然后通过示范法，让学生明确动作的基本概况。再以游戏、比赛的形式激发学生学习的积极性和主动性，达到学习的目的。
教案
教学
目标
1、认知目标：通过主体教学使学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，所有的学生能积极主动投入本课教学活动。
2、技能目标：通过学习使85%的同学掌握原地双手胸前传接球的动作要领
3、情感目标：培养学生正确对待成功与失败的学习态度，增强学生自信心，互帮互助的合作精神。
内容
原地双手胸前传接球
场地器材
1、篮球40个
2、吸盘40个
教学重点
传球和接球的动作要领
教学难点