科学2011课标版《第23课小篮球：双手胸前传接球》优质课教案设计

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难点重点： 传接球时的基本手型。

难点： 传球时的用力过程及接球时的随球缓冲动作。教学

过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数强度 开

始

部

分

8′

课堂常规

准备活动

情景导入：利用正月十五元宵节舞龙狮会进行课程导入活动，学生各手持一球，在排头的带领下做各种行进间及原地的旋转绕摆动作。

整队集合，清点人数。

检查着装。

宣布本节课的主要内容。

安排见习生。

利用视屏及音乐导入课前准备活动内容，组织学生在积极活跃的氛围中完成准备活动，并用口令及动作示范的方式调动学生的积极性。1、整队，全班成四列横队集合

○○○○○○○○

○○○○○○○○

X X X X X X X X

X X X X X X X X

☆

2、师生问好；

3、认真听讲，明确本学期的课堂纪律要求及学习内容和学习目标。

1、观看视屏内容，模仿视频中的相关动作。

2、各小组讨论各组的“舞龙”动作。

3、跟随音乐各组共同展示本组的“舞龙”动作。