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《第26课小篮球：小篮球比赛》新课标教案优质课下载
本课的教学对象是小学五年级的学生，他们中的大多数学生体能较好，活泼好动，参与运动的兴致也较高，比较愿意投入到体育活动中来，为学习低运球和高低运球打下扎实的基础。
三、教法和学法：
教师引导学生进行自主练习，自然引入本课的教学重点内容，通过探究，凸显了高低运球的技术特点，从而轻松进入高低运球的学习和练习。在学习中，先通过示范、讲解，给学生建立正确的表象，通过语言提示，使学生注意动作要领。教师安排多种练习方式，通过口令、手势、节奏等指挥学生进行原地高低运球转换练习，提高学生运球控制能力，解决学习中的重难点。在学生较熟练的基础上逐步提高练习要求和练习难度、密度，巩固运球技术，以实现技能目标。最后以“老鹰捉小鸡”游戏的形式，提高学生的反应能力、控球能力和判断能力，培养学生勇敢的意志品质。
四、《篮球：高低运球 游戏：保龄球》教案
内容篮球：高低运球 游戏：保龄球课型一课时目标1、初步学会高低运球的方法，了解运球控球技术，90%以上的学生能够掌握并描述高低运球的动作要领。
2、通过高、低运球的练习，提高控球能力，使80%以上的学生能稳定地完成高低运球互相转换。
3、培养学生团结协作的精神，提高学生的注意力。顺序教学内容 场 地教师活动学生活动数时强
准
备
部
分一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
配音乐热身.
【组织队形】
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
篮球场分半，男女生各站一排持球跑半个篮球场
女××××××
男
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