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二、任务分析
（一）将教学目标放置于知识与技能两维教学目标分类表的单元格中
教学内容
（知识维度）
掌握水平（认知过程维度）
记忆
理解
运用
分析
评价
创造
字母、音标
单词、词组
目标1
目标1
句子
目标2
目标2
标点
标题、体裁
写作背景
课文结构
课文内容
（含价值观）
目标3
表达技巧
学习策略
（二）使能目标分析:
目标2中在语境中正确理解和运用句型：—What is your favourite subject?—My favourite subject is …./ I like … best.是本课时教学的难点和重点，为了达到目标2，学生需要具备以下知识和技能：
1. 理解新单词favourite和subject的意义和用法