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在介绍学科的语境中，借助图片、科目书本、板书，用3~4句话谈论（描述）自己最喜欢的学科，以及学科的活动内容。要求内容基本达意、表达较流畅、语音基本正确。
语言学习目标
能运用本单元核心词汇和短语进行描述学科，同时掌握其音、形、义。核心词汇和短语如下：Best, subject, favourite, write, story, everything, learn, sing, song, sport, science, understand, world, What about you? And you?
能用核心句型描述喜欢的学科和活动。
①How mangy subjects do you have? We have ... subjects.
②My favourite subject is…… /I like.... best.
③What’s your favourite subject?
My favourite subject is…… What about you?
能流利朗读课文，语音正确，语调自然。
文化情感
了解学科名称，并乐于向他人介绍自己喜欢的学科，培养热爱学习的感情。
过本节课的学习，提高学生的英语学习兴趣和参与课堂活动的积极性、主动性，养成良好的英语学习习惯。
学习策略
1. 通过听说读写、小组活动的操练，使学生牢固掌握核心举行，对课文内容熟悉，并学会如何介绍自己喜欢的学科。
教学重点与难点
了解学科名称，并能用正确的核心词汇和句型进行描述自己喜欢的学科。
正确理解课文内容
教学内容
教材板块
Unit5 Let’s talk
教学文本
本课时预设输出语言：
How many subjects do you have? We have.....subjects.
What’s your favourite subject?
My favourite subject is …… I like ......best. What about you?
七、教学过程
ProceduresTeacher’s activitiesLearner’s activitiesPurposesPre-task preparationsWarming up
1-1 Phonic time
1-2 Let’s chant通过phonics time和chant调动学生的积极性。
复习已学过的科目单词，为新知识的学习作好铺垫。Free talk2-1 Review words of subjects