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一至二年级《2．坐立行我最美》精品教案优质课下载
过程与方法：在活动中能与同学合作、交流、分享感受及活动成果。
二、教学重点和难点：
教学中用形象直观的方法，帮助学生理解“坐如钟，站如松，行如风”三个比喻的意思，能在老师的帮助下，通过认真训练、总结，提升获得坐、立、行方面的经验和信息。坐立行时表现出良好的精神风貌和气质。
三、教学准备：
制作课件。
四、教学过程
一、音乐导课
1、师播放《中国功夫》引导学生思考
（1）歌曲中的哪几句歌词给你留下了深刻的印象？
（2）听歌曲的过程中你又什么感觉？
学生自由发表自己的意见
2、老师导课：就像歌词中所唱的那样我们在平时要做到“坐如钟，站如松，行如风”怎样才能做到像歌中唱的那样呢？下面就让我们在《正确的坐立走姿势》寻找问题的答案。（老师板书课题：正确的坐立行姿势）
二、学习坐立走正确的姿势
活动一：练习坐
1、小组讨论正确的坐立行姿势。
2、师：如果你是小老师应该怎样帮哪些同学纠正他的坐姿
老师请学生上台展示正确的坐姿
3、师：请同学们仔细观察这位同学是怎样坐的？
老师相机引导：他的脚是怎样放的？身子怎样？背怎样？他坐的样子像什么？
学生根据老师的引导进行回答
师：老师这里有一首正确坐姿的儿歌谁来读？
指名读儿歌（坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平 ）
师：一起读一读行吗？
学生齐读儿歌（坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平 ）
4、练习正确的坐姿