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人教2011课标版《4．安全地进行游戏》精品教案优质课下载
知识 知道游戏中的一些安全常识
技能 在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道游戏中注
意安全，出现意外应及时报告老师
态度 愿意参加健康有益的游戏，不玩危险的游戏
教学环境与准备：录课室、课件、花球
教学重点：
（一）知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏
（一）知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法
教学过程：
开始部分
（1）新课导入
我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做游戏，玩得可开心啦，我知道同学们都非常喜欢游戏，这节课老师就和大家一起来说说游戏，说说游戏中的安全问题.
“大小西瓜”游戏
游戏方法：游戏开始，由本班任意一名同学说：大西瓜或者小西瓜，如说大西瓜，双手必须比作小西瓜，如说小西瓜双手必须比作大西瓜。接下来相邻的下一个同学要和上一个同学说的相反。要求：说的和做的必须相反，并且不能和前一名同学说的相同。大西瓜的动作要超过肩膀宽，小西瓜的动作要小于肩膀宽。
讨论
请同学们四人一组讨论，平时我们最喜欢玩的游戏是什么？为什么？（老师根据同学们的回答总结做游戏的好处）
基本部分
游戏危险大搜索
游戏给我们的生活带来了乐趣和收获，但游戏中的安全隐患也同样不容忽视。现在我们来一次游戏危险大搜集，请同学们回忆自己和同学在玩游戏过程中遇到的不安全情况，如那些游戏容易发生危险，哪些地方不适合玩游戏。
请同学们四人一组，大家讨论在玩游戏中曾经遇到什么样的危险讨论时间到后请同学们举手发言。（举例）我相信通过我们互相提醒，一定能减少游戏中不必要的伤害和损失。
小结
通过“游戏危险大搜索”，我们知道了游戏是要注意选择场地和设施，要遵守规则和秩序，还要与人友好合作，在游戏是我们要学会保护自己，远离危险。但如果危险还是不可避免的发生了，我们又该怎么办呢？
处理意外伤害
看图说说图片中的意外伤害事故的具体处理方法，分析其中的做法对不对。
结束部分