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《4．安全地进行游戏》优质课教案下载
三、学情分析
本次课的授课对象是小学二年级学生，他们具有好玩、好动、爱表现，喜欢做各种各样游戏的特点，因此在教学中针对学生心理、生理的特点，创设轻松愉快的教学环境和氛围，采用讲故事、看视频和看图片的形式，同时引导学生用身边事例做对比，让学生通过自己的观察、思考和讨论，去发现问题、解决问题，增强安全意识，学会自我保护能力。
四、教学目标
1、知道游戏中的一些安全常识，快速准确地判断游戏是否具有危害性；
2、能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师或家长；
3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏；
4、增强学生安全意识，了解防范措施，提高学生自我保护能力。
五、重难点
重点：知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏。
难点：知道游戏中的一些安全常识。
六、教学准备
多媒体课件
七、教学安排
一课时
八、教学过程
（一）教师讲故事
“涛涛的烦恼”，通过小故事让学生知道我们要远离危险游戏，和危险游戏说“不”，从而引出本课课题——《安全地进行游戏》。
（二）危险游戏的危害
丰富多彩的游戏给我们带来了健康和快乐，但有时候游戏也会给我们带来意想不到的伤害，让我们一起来看看下面的视频，你们说说这样的游戏安全吗？
1、播放视频：
（1）不争抢
（2）乘电梯
看完这三个小故事，你有什么想对他们和你身边的同学说呢？
2、小组讨论：学生踊跃回答问题
3、老师总结：做游戏不争抢，按游戏规则