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《4．安全地进行游戏》精品教案优质课下载
与手段多媒体教 学 程 序 设 计备 注导入
通过游戏“击鼓传笔”导入本课：在刚才的游戏中，我采用了套上笔套的铅笔进行游戏，如果我们用这样没有套上笔套的铅笔进行游戏还安全吗？为什么？
引入本课课题《游戏与安全》
新授
同学们，你们喜欢玩什么游戏？这个游戏对你有什么帮助或好处呢？
学生发言
你们的游戏真是丰富多彩，不仅从中能得到快乐，还锻炼了身体，一举两得。让学生看几条新闻，看完之后谈一谈自己的想法
教师总结：游戏时不注意安全会给自己甚至他人带来伤害，出示伤害的图片，如：轻者疼痛、擦伤，重者骨折、扭伤、昏迷甚至死亡
组织学生同桌两人一组，互相交流发生在自己身上的因为游戏时不注意安全而发生的伤害事故
要求：声音不能太高
请几位同学说一说自己的经历
教师引导：如何预防这些事故的发生？
出示PPT图片，通过对比，启发学生，让学生直观了解游戏时的注意事项
(选择安全的游戏，远离危险游戏
(选择正确、安全的场所进行游戏
(要穿便于游戏的衣着和鞋类
④选择正确的时间，游戏的时间也不能过长，引起过度疲劳
⑤游戏时不携带剪刀铅笔等坚硬的物体
检验收获
让学生当小法官，判断出现的图片或者文字是笑脸还是哭脸，哭脸要说出理由
游戏：“传秘密口令”
讲解游戏的方法与规则
组织学生进行游戏
布置作业
1、回家后向弟妹或小朋友讲游戏时应注意的事项