《4．安全地进行游戏》公开课教案下载

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三、学情分析：?

二年级学生活泼好动，参与游戏的热情极高。在教学中，教师引导学生玩游戏，体验游戏的快乐，是吸引学生参与课堂教学活动的有效方法，因此，教师从与学生的拍手游戏入手，和学生一起玩、看、听、说、议，在轻松、愉快的游戏中发现问题、思考问题、解决问题。

?四、教学目标：?

1. 知道游戏中的一些安全常识。

2.在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师。

3.愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏。

五、教学重难点：?

教学重点：知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏。

教学难点：知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法。

六、教学过程：?

（一）趣中启智，关注安全。?

1．师生游戏：拍手歌?

师：爱玩游戏是小孩子的天性，那你们都喜欢玩什么游戏呢？（跳绳、跳房子、捉迷藏??）?看，你们一谈到玩游戏就这么开心！，乐比和他的朋友们也喜欢玩游戏，我们一起来看看他们是怎样玩游戏的吧！

师：你们说得都很棒，这些同学在玩游戏的过程中不注意安全，做一些危险的动作，这样不仅会伤到别人，也会伤到自己，我们要学会正确安全地玩游戏，在游戏中保护好自己，也保护好他人。所以我们在做游戏的时候要-----（学生齐说：注意安全）?

揭示课题：《游戏要注意安全》。?

（二）思中启智，交流安全。?

师：丰富多彩的游戏给我带来的健康和快乐，但有时候，游戏也会给我们带来意想不到的伤害！你们看这样游戏安全吗？?

1．播放课件：丢沙包和拍皮球?

（故事梗概：小明和小强在玩丢沙包游戏时，由于争抢，将沙包随手扔了出去，砸到的小红的眼睛上，小红疼得哇哇大叫??）?

2．交流感受：?

师：看完这个故事，你有什么话想对他们说吗？

3.教师小结并和学生边做动作边唱儿歌：?拍皮球、丢沙包，你争我抢易受伤。?大家一起来玩耍，安全游戏乐陶陶。?

(设计意图：这两种游戏是学生喜爱且经常玩的游戏，通常来说，安全性是比较高的，但随着游戏形式的不断发展，其难度越来越高，安全系数也越来越低。教师以看动画中的游戏导入，不仅能吸引学生的注意力，而且教师的参与能拉近师生之间的距离，营造良好的课堂氛围。当游戏中的意外伤害呈现在学生面前时，紧张的气氛一定会触动学生的内心：游戏一定要注意安全呀！)?

（三）探中生智，倡导安全。

?1．事实引路，增强意识?