一至二年级《5．健康饮食益处多》公开课教案下载

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【教学重点】

了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。

【教学准备】

1.教师准备：牙齿模型、牙刷、教学课件。

2.学生准备：小镜子、牙刷。

【教学过程】

活动一：谜语激趣

1.师：先请大家一起猜一个谜语：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”猜一猜，这是什么？

2.师：对，这就是牙齿。（板书课题：牙齿的功能与保健）今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。

活动二：探究牙齿的作用

1.师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？

2.学生结合自己的生活经验举例说明。（如：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮助我们发音；健康整洁的牙齿能使我们看上去更健康精神……）

3.师：看来，牙齿的作用可真大啊！那如果我们没有保护好牙齿，会怎样呢？

4.学生结合自己的生活经验自由发言。（如：容易蛀牙，得牙病，牙齿会很疼等。）

5.师：那么我们应该怎样保护牙齿呢？（板书课题：保护牙齿）这节课我们重点来讨论这个话题。

活动三：探究保护牙齿的方法

1.师：请同学们四人小组议一议我们应该怎样保护牙齿呢？

2.学生小组讨论、交流。

3.师：现在我们一起来说说保护牙齿的一些好方法。

请学生回答，教师出示课件。

（1）早晚刷牙。

（2）健康饮食，少吃糖。

（3）定期检查。

（4）使用保健牙刷。

（老师补充）牙齿的保健除了与刷牙方法、生活习惯有关外，牙刷和牙膏的选用也很重要，所以保护牙齿还要长期坚持选用含氟牙膏，不间断；使用保健牙刷。