《6．阳光运动身体好》优质课教案下载

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3、培养学生的团队合作意识、竞争意识和集体主义精神。

学习者分析：

二年级学生思维活跃、精力旺盛、好动，喜欢具有挑战性的运动项目，对室内体育课的兴趣不大，因此在本节课中我采用游戏、观看视频、小组活动等教学形式来激发学生的学习积极性。

教学重难点分析及解决措施：

本节课的教学重点是如何踏上健康之路（体育锻炼），为了让学生更深层次的体会键康的重要性以及体育锻炼的好处，我采用了教学视频、小组讨论合作等形式让学生更深入的理解体育锻炼的好处。

教学过程：

一、游戏导入课题

教师出示公交图片并播放轻松愉快的音乐，开始进行公交小游戏。（目的：创造轻松愉快的课堂氛围，提高学生学习的兴趣。）

二、课的基本部分

1、体育锻炼对残疾人的影响

（1）观看“橡皮人”的视频故事，理解体会体育锻炼对他们的影响。

（2）学生交流观看后的感受和体会。

（3）教师总结归纳。

2、体育锻炼对正常人的影响

（1）观看邓亚萍的故事，理解体会体育锻炼对他们的影响。

（2）学生交流观看后的感受和体会。

（3）教师总结归纳。

3、体育锻炼的作用

（1）播放图片让学生更直观的了解体育锻炼的意义。

（2）学生小组讨论并交流。

4、验证体育锻炼的作用------实验游戏

（1）找学生上台吹气球，看谁一口气吹的气球最大。

（2）学生讨论为什么有的同学吹的大，有的同学吹的小。

（3）教师引导提示，体育锻炼的作用。

三、拓展延伸游戏