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《6．阳光运动身体好》公开课教案优质课下载
教学 重点和 难点 ：
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。
2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
教学过程
（一）、导入新课
教师：（谜语导入）同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给同学们带来了一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。”
学生：眼睛。
教师：“同学们真棒，谜底是眼睛”（板书：眼睛）
（二）新授课
活动一
教师：下面，我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫“找朋友”， 请一位学生上讲台，然后让这位同学以最快的速度去找他的好朋友，看看他有多快，要用多长时间。
然后用事先准备好的眼罩蒙住他的眼睛，让他再去找这位同学，看看他用多少时间。将眼罩去除，请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？
学生：因为第一次可以看着路，第二次眼睛被蒙上了，什么也看不见了。
教师：同学们，眼睛在这个游戏中起了很大的作用，在日常生活中你们是不是也会用到眼睛呢？谁来说一说你都有哪些事要用到眼睛。
学生：看电视、走路、学习、看书……
教师出示课件，全班齐读信息。
教师总结：通过刚才同学们的发言和老师的小信息我们可以看出来，眼睛不仅仅是作用大，而且非常重要，（板书：非常重要）这么重要的眼睛我们应该怎么来对待它呢？对要好好的保护它。（板书：保护）
活动二
今天我们就来学习“保护眼睛”，要学生齐读课题。
教师：人人都有一双眼睛，同学们让我们一起来看看他们是如何用眼睛的？他们这样做对吗？哪些地方不对？教师出示课件。
学生先分小组进行讨论，再在班内进行交流。
学生：他不应该在汽车上看书。
不应该歪着头看书。
不应该躺着看书。
………………