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2、能在实际的情景中运用以上句型描述他人或自己的衣物.
3、能帮助父母做力所能及的事,会整理衣物.
教学重点
掌握本课时的主要句型：Whose pants are those? They're your father's. Whose coat is this? It's mine.
教学难点
引导孩子在情境中理解主句型。
学具
教学光盘、课件。
我会预习
1.知道单词的汉语意思：whose mine funny
2.试着翻译句子：Whose pants are those? They're your father's. Whose coat is this? It's mine
知识链接
寻找物品主人的句型及答语：
Whose+单数名词+is this/that？
It’s +名词性物主代词/名词所有格。
Whose+复数名词+are these/those？
They are+名词性物主代词/名词所有格。
课
前
预
习
指
导
一、明确目标 激情投入?
1.出示学习目标
2. Open your books to Page 51 ,anwer the questions .
★说出下列单词的汉语意思。
coat ( ) dress ( )
pants ( ) hat ( )
shoes( ) skirt（ ）