人教2011课标版《7．文明如厕讲卫生》精品优质课教案设计

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三、教学目标：

1、正确排便对人体的重要性，认识男女厕所的标志，知道厕所的基本卫生常识。

2、认识文明如厕的重要性，知道怎样文明如厕。

3、知道在厕所大闹、嬉戏时不文明的行为，养成良好的如厕行为习惯。

四、教学过程：

一、导入

1、上厕所的原因

师：同学们，你们知道人为什么要上厕所吗？

生：自由发言。

师：对。我们人体每天会吃饭、喝水，这些食物通过人体的消化会形成废物，粪便和尿液，人体通过排出废物，才会使我们的身体正常的运转。就这样的不断消化食物、吸取营养、排出废物，才会使我们一天天的健康成长。好，那我们来认识一下哪些有趣的标志，同学说这些标志你们都认识吗?它有什么含义呢？你们在哪里见过？

生：自由回答

师：是，这就是厕所的标志，它是区别女生厕所和男生厕所重要标志。那你会选择哪个厕所标志呢？为什么呢？

生：指名发言。

师：你们看，我们厕所有这么多的讲究，那我们今天就来学习厕所的文化吧。好，我们先来个游戏：老师出示图片，小组上来选择相应的厕所。

生：上台选择。

师：哇，好棒。对同学们，因为自己的习惯和动作的不同，我们要选择正确的厕所标志，而且要记住不同形状的厕所标志哦。

2、认识男女厕所的不同

师：好，今天我们来认识一下男生厕所和女生厕所，好，课件里，第一图是有坐便器，女生和男生都可以用的，第二图是蹲便器，这是女生和男生都可以用的，第三图是小便器，这是男生独有的，那我们的学校女生是哪种的？男生是哪种的？

生:指名回答。

3、认识干净和脏厕所的危害

师：来看一看，课件中这几张图片，你会选择哪种厕所进行如厕？为什么？

生：指名回答

师：对，同学们共同维护公共厕所卫生环境是我们每个人的责任，通过大家的举手之劳，有利于维护公共厕所卫生，有利于大家的身心健康。

二、指出不文明如厕的现象

师：1、在厕所里嬉戏打闹 2、在厕所里捉迷藏 3、在厕所里乱涂乱画等。都是不文明的行为。你们在平时中，还看到哪些不文明的行为呢？