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一至二年级《7．文明如厕讲卫生》教案优质课下载
知道在厕所打闹嬉戏时不文明了能辨识出来
教学重难点
重点：知道排便对人体重要性，认识厕所标志
难点：会自理大小便，主动维护公厕卫生
教学过程
谈话导入
教师：同学们，你们知道为什么要上厕所们？教师表扬回答学并小节：上厕所就是排除我们每天喝水，吃饭后经过消化产生的废物，我们每天将它们排除，身体才能正常运转，不断吸收营养消化废物，才能身体一天天健康成长。
讲授新课
教师：同学们，你们认识这些有趣的标志吗？
出示PPT学生识别。教师随机提问：如果是你会进入哪种标志的卫生间呢？为什么，小组讨论，请学生回答
教师引出上厕所应该注意哪些卫生，学生理解后齐读
教师出示图片，学生判断对错，指名学生讲解你对图片的理解，最后小结我们应该怎么做
教师出示文明如厕小诗，带领学生朗读讲解意思，学生齐读。请学生带领朗读
做小游戏“猜猜你进哪”教师在黑板上分别画男女厕所标志，学生根据标志站队
课后作业，自己发挥创意设计一款厕所标志