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人教2011课标版《7．文明如厕讲卫生》公开课教案优质课下载
1.通过课堂讨论，指出不文明如厕行为。
2.知道文明如厕要点：大小便入池，手纸入篓；大小便后及时冲水，冲干净后再离开；不乱吐乱扔垃圾，防止堵塞厕所；不乱刻乱画，保持厕所门板洁净等。
2.懂得爱护厕内公共设施和公共卫生，尊重清洁工的劳动成果。
3.让学生意识到做一个文明人的重要性，养成文明如厕的良好行为习惯，并能做好文明宣传。
三、教学过程：
（一）图片导入，引发思考揭课题
师：大家对这两个文明标语熟悉吗？我们会在哪里能见到？（厕所）
文明如厕是人类的美德，请大家从自身做起，共同努力营造一个整洁温馨的如厕环境。
学校是我们学习文明、习得知识的乐园，其中的一个地方显得特殊但不可或缺，那就是——厕所。你关注了吗？
同学们下课上厕所犹如打游击似的，一楼的厕所管道经常堵塞，几个厕所的地面整日湿滑、臭味指数一升再升……
同学们，厕所本是一个方便场所，现在却成立“战场”，你难道不为所动吗？
文明，让我们从如厕开始！
揭题：《文明如厕讲卫生》
（二）相互讨论，指出如厕不文明
1.学生讨论平日里的不文明如厕现象
2.出示部分图片，进行评析
3.师生共同总结如厕不文明行为：
一是在厕所里躲猫猫；
二是人为破坏厕所门把手；
三是便后洗手没关紧水笼头；
四上完厕所不及时冲水，污染空气；
五是把厕所当聊天室；
六是便后手纸乱扔；
七是便池周围满是污渍。
八将果皮垃圾扔进便池内