一至二年级《7．文明如厕讲卫生》精品优质课教案设计

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三、学情分析

上课班级为二年级，学生的思想活跃，好动。经常在课间上厕所打闹不文明上厕所等一些不文明现象。因此，教师在教学中讲解什么是正确的。什么是错误的如厕。

四、教学目标

（一）知识 知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

（二）技能 养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

（三）态度 知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

五、教学重难点

（一）知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

（二）会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

六、教学过程

（一）导入

现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。

（二）探究问题

世界厕所组织曾做过这样的一个统计:世界上每人每天平均上厕所 6至 8次,一年就约是 2500次,算下来,人生中有两三年耗费在厕所里。厕所是任何 人每天都离不开的一个重要设施。如果,厕所臭气熏天,污水横流,肮脏不堪;如果厕所到处写满污言秽你有什么感受?

学生小组讨论,谈自己的体验。

（三）看新闻,明道理

（四）、指出不文明如厕的现象

1、在厕所里躲猫猫；人为破坏厕所门、水笼头、拖把池；洗手后没关紧水笼头；

2、把厕所当聊天室；便后手纸乱扔；便池周围满是污渍；

3、将果皮垃圾扔进便池内；拖把乱甩等。

（五）指出如何文明如厕

1、爱护公物，节约用水。爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。

2、大小便入坑，手纸入篓。男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。

3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦。

4、尊重自己，尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。