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人教2011课标版《7．文明如厕讲卫生》精品教案优质课下载
?三、学情分析：本课教学对象是一年级四班的学生。一年级刚刚入学的学生好奇心重，求知欲强，但是由于刚从幼儿园上来行为规范和认识还不完全，且注意力容易分散。
四、教学目标：
(-)知识
知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
(二)技能
养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
(三)态度
知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
五、教学重难点
重点：认识男女厕所标志，知道排便对人体的重要性，主动维护厕所的整洁。
难点：知道如厕的基本卫生常识。
六、教学方法：讲授法 创设情景教学 合作探究教学 多媒体辅助教学
七、学习方法：自主学习 比较分析 合作探究
?八、教学过程与内容
1.新课导入
2.教学活动
活动一 游戏：如厕有别 活动二 男女厕所不在神秘
活动三 文明如厕方便大家 活动四 如厕时间有讲究
拓展活动 让学生发挥想象，为学校的男孩子和女孩子设计一款厕所标志。
教学总结
教学反思
通过本课教学学生知道排便对人体的重要性。认识了男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。在教学设计上对学生游戏时站队方式，以及互动环节上加以改进。在教学过程中对学生介绍一下不排便会有什么不好的后果，对于表现好的同学给予肯定表扬，表现不好的同学给与鼓励。让学生更乐于学习。
时间
第1节
课型