1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一至二年级《7．文明如厕讲卫生》教案优质课下载
教材分析：
本课是人教版1至2年级全一册第二部分体育与健康基础知识第三章中的第七节，这一章节的内容蕴含着体育与健康并重的教育理念，体现着国家对义务教育阶段学生健康教育的高度重视与加强，学习这一部分不仅仅帮助了学生树立了健康教育的理念和形成健康的认识，还为学生3-4年级，5-6年级甚至是中学体育与健康的学习奠定了重要的基础。
教学目标：
知识能力了 解排便对人体的重要性。 掌 握正确区分男女厕所标志，如厕的基本卫生常识。过程方法学会在情境中分析如厕情况，能够与同学们合作学习，自主探究。情感态度
价值观养成每天排便的习惯，自理大小便，主动的维护公共厕所整洁，能够拒绝做出不文明的厕所行为。教学重点：认识男女厕所标志，知道排便对人体的重要性。
教学难点：知道如厕的基本卫生常识。
依据：如厕的基本卫生常识是总结一些不文明的如厕情况，涵盖的点比较多，对于一年级的学生来说信息量比较大，所以算是一个教学难点。
学情分析：本课教学对象是一年级刚刚入学的学生，一年级的学生好奇心重，求知欲强，但是由于刚从幼儿园上来行为规范和认识还不完全，且注意力容易分散。
教学方法：
讲授法 创设情景教学 合作探究教学 多媒体辅助教学
学习方法：
自主学习 比较分析 概括总结 合作探究
课时安排：一课时
教学过程
教师活动设计学生活动设计设计意图与方法依据新课标教学理念，教师创设情景，将本课创设为一对好朋友游园上厕所遇到的一些事情，让同学们成为故事主人翁的小帮手。
设置情境、导入新课：
游园上厕所
导入：图片呈现故事主人翁和游玩的地点。教师口头自述故事情节。
讲述：小文和小明是一对好朋友，周末相约两个家庭一起去公园玩耍，在尽兴玩耍后想上厕所了，
通过公园指示标终于找到了厕所，可是抬头一看标志，两人不禁摸了摸后脑勺，因为他们实在分不清哪个是男厕所哪个是女厕所，同学们听到这里，你能不能帮助一下小文与小明？
学生认真看图
学生认真听讲
学生积极发言创设情境，能够迅速吸引学生的注意力，并且以讲故事的方式学生更乐于接受。
学生听到故事主人翁遇到难题，激发学生的好奇心与解决问题的兴趣。
二、解标志难题