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3、学习策略：1）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。
2)通过小组合作完成学习任务。
4、情感态度：培养学生礼貌待人和对符合自己的穿着打扮的审美观。
5、文化意识：注意中西购物的差别。Language focused
and difficult point 教学重难点：重点：购物用语的运用。
难点：用英语描述个人的衣服打扮。Teaching Aids
Media and Resource
教学资源与媒体 自制课件，金太阳软件，相关的图片Teaching Procedures
Teaching activities & Steps
Learning Activities
Strategies/Purpose
RevisionActivity1: Warm up and Review
1）Let’s sing :little red dress
2）Let’s say the names of the clothes
Activity 1:
Sing the song and have fun .
2) Review the words .Activity 1：通过sing a song 引出本课的内容。激发学生学习的兴趣。复习衣服单词，为本课任务做好铺垫。Presentation
& practiceActivity2: Talk about the clothes and price .
Show out Mr Li’ clothes shop .
Sharp eyes : Talk about the colour and price of clothes .
Listen and match .
Activity 2：
1) Play and talk .
2) Listen and match .
Activity 2：创设情景，让学生在玩、猜、听等多种任务中复习与巩固句型：How much is it?
It’s… yuan.
Activity 3: Read and do .
Show out Little cat’s shop .
Look and talk .
Read and fill in the blanks .