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《2.大步走与游戏》新课标教案优质课下载
教学过程：
一、准备部分
1、整队。
2、慢跑。
3、柔韧拉伸。
4、注意力练习小游戏：鼻子鼻子眼睛。（开始时把手的食指放在鼻子处，教师先口令“鼻子鼻子”，后喊出头部的其它部位如“耳朵”，这时手指迅速放到“耳朵”处。若学生能按口令快速做到位，则说明学生注意力集中了或者说是学生的反应比较快。）
二、新授部分
1、教师：今天我们学习徒步行走。通过猜谜语，引出企鹅与兔子的行走方式。下面我找两位同学演示一下。
2、学生集体演示，分组练习。
3、按照行走步幅的大小又可分为小步走和大步走。下面找两位同学一起演示一下。
4、老师和同学演示。教师和学生互换角色再走一遍。
5、演示的同时，老师提醒同学注意观察，手和腿在这两种不同行走姿势上的不同点。
6、学生讨论，教师提问。
7、教师小结：
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8、学生分组练习。
9、教师总结：
大步走动作要领：上体正直稍前倾，眼看前方，两脚交替向前迈步。前脚跟的着地点距后脚尖距离约40~50厘米，迅速过渡到前脚掌着地，后脚快速有力蹬地，重心前移迈第二步。两臂随步幅增大加强前后摆动的幅度和力量。
10、教师指出易错之处。
11、让学生用大步走,量出100米自己大约需要多少步。
三、游戏：集杯成塔