一至二年级《3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》新课标优质课教案设计

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三、学情分析

1、学生心理特点三年级学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。

2、技术技能基础：通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。

四、教学目标及教学重点、难点：

1、认知目标：

通过学习，学生能了解立定跳远的基本动作要领，发展学生的跳跃能力。

2、技能目标：

使90%以上的学生掌握立定跳远的动作结构，做到双脚同时起跳、落地缓冲，其中70%以上的学生掌握摆臂制动与蹬地协调发力的技术。

3、情感目标：

通过活动，培养团结友爱，不怕困难的精神。

教学重难点：摆臂与蹬地的结合收腹举腿。

立定跳远教案

顺序教学内容队形教师活动学生活动时间

准备部分一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布本课内容及目标

4、检查着装

二、准备活动

1、慢跑----模仿各种小动物跳

2、活动各关节

头部运动

扩胸运动

膝关节运动

四列横队