人教2011课标版《4.加快速度走与游戏》精品优质课教案设计

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1.知道快速走的方法。

2.能按规定的路线走，走得轻松、持久。

3.能发挥想象，创想出各种快速走的方法。

四、教学重点和难点

?教学重点： 知道快速走的动作要领。

教学难点： 能大胆发挥想象，创想更多种快速走的方法，且能很好的运用呼吸，走得轻松。

五、教学过程

1.快速集合，站四横排，老师讲本课学习内容?。

2.变四纵队，绕操场边走。后回原地。

3.讲解按规定线路快速走的方法和要求，重点提示动作协调、呼吸自然。

4.提供节奏感强的音乐，提高学生练习的兴趣。

5.巡回视察，个别指导。

6.小组交流体验感受。

7.在学生谈完感受后，强调要跑得轻松、长久、必须要注意呼吸自然。

8.教育学生在跑得过程中要不怕累、不怕苦，学会坚持。

9.游戏：教师讲规则、讲安全

A、走的游戏

负重物走：师示范，学生分四人一组练习，学生自评

倒退走：师示范，学生分四人一组练习，学生自评

B、跑的游戏：木头人

⑴教师讲解木头人游戏的方法。

⑵教师和学生一起快乐地练习，活跃课堂气氛。

⑶教师组织学生进行游戏，并正确评定胜负。

三、结束部分。

1、带领学生进行放松。