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一至二年级《4.加快速度走与游戏》公开课教案优质课下载
2 培养学生反应灵敏 协调性以及团结合作的能力。
3 通过游戏让学生感受跑的乐趣。
教学法:在教学中,主要采取讲解示范法 自学体验法,反复练习法 巡视纠错发 分组练习法等来传授知识,掌握动作技能的目的,在课的不同部分用不同的游戏,使教学更活泼,学生练习更积极主动。
六 教学过程:本课1 a 开始部分以生动有趣的游戏“反口令”练习开始,活跃气氛,提高学生的注意力。
b 热身活动采用蛇形跑使身体活动开,为后面的内容做准备.
2 基本部分 本课主要内容是以教师为主导教,促成组内在小组长的带领下进行合作式协作学习,教师巡回指导。
3 结束部分 通过运用放松操,动静结合发展学生身心。布置作业让学生利用课余时间对课堂内容进行巩固。
教学内容各种方式的接力跑与游戏:1 迎面接力跑 2 往返接力跑 3 障碍接力跑游戏教学目标1 通过游戏化的自然跑练习保持正确跑的姿势发展自然奔跑能力。
同时让学生学会正面传接棒的动作和通过简单障碍物的方法。
2 培养学生反应灵敏、协调性以及克服困难、团结合作的能力。
3 通过游戏教学让学生体验不同角色的心情和个人与群体之间的和谐
关系发扬团体合作的精神。感受游戏的乐趣。重难点重点:跑得自然、放松μ岣咦匀慌艿哪芰及合作意识和能力。
进行各种奔跑、移动、躲闪、急停、转身等活动。
难点:在练习中能注意保持跑的正确姿势。
身体灵敏、速度、反应、协调等活动能力。教学过程教学内容教法与学法
次数时间
开始
部分1 体委员整队报人数
2 师生问好
3 宣布本课的教学内容
提出相应的要求。
4检查服装组织上课。1、学生在班门前站好队μ老师的口令Υ到
指定场地。
2、师生问好。
3、学生听老师讲课的内容和