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They’re/It’s… yuan.
I’ll take them/it.
3、Grammar语法：复数名词和单数名词的前后对应。
（二）Language skill语言技能：
1、能听、说、读、写本课的新单词和句型，能在老师设置的情景下理解单词和句子意思。
2、理解和流利朗读课文，能表演课文。
3、能够在特定的语言环境、生活场景中熟练运用所学语言。
（三）Affect?情感态度：
对于英语学习有较大的兴趣，能积极参与课堂教学活动，能保持良好的合作学习习惯。
（四）Learning Strategy学习策略：
1、能积极运用英语进行交流。
2、教学过程中，通过小组合作的形式，让学生互助学习，培养口语能力。
(五) Cultural awareness文化意识：了解西方国家是怎样购物的
二、Teaching procedures教学过程
Activity1：I can I show
Activity2：Let’s sing《My clothes》
Activity3：Presentation
1、Present words & phrases.
help, shoe, pair, a pair of, I’ll=I will, them, jeans, anything, else, all, sock, trousers, shorts.
2、Listening and answer questions.
Ben is going shopping in a clothes shop. What does he want to buy?
Let’s listen to the tape then answer questions.
3、Reading and answer questions.
(1)、Watch the video.
(2)、Read after the video, then answer questions.
How much are the black shoes? How much are the blue jeans?
4、Grammar tips语法小贴士
（1）复数名词问价格:
How much are they..?They’re….. yuan I’ll take them.
（2）单数名词问价格: