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《6.模仿走与游戏》新课标教案优质课下载
本课教学对象为水平一二年级的学生，这个年段的学生运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，但具有较强的表现欲，他们的团队意识比较浓厚，也有一定的互助合作的精神，本课巧设情境，激发兴趣，把学习双脚跳的动作与游戏相结合，逐步提高学生的跳跃能力，并根据这个学段学生的年龄特征进行教学，易为学生接受。
【教学内容】
l、双脚跳
2、游戏：《小白兔运青菜》
【教学目标】
认知目标：在教师引导和启发下学生通过练习，认识双脚跳基本知识。
技能目标：学习双脚跳跃技术动作，发展学生腿部力量和身体灵敏、协调性及弹跳力。
情感目标：通过游戏比赛的形式培养学生自主合作的能力和团结合作的精神，并从中学会互相欣赏和鼓励同学。
【教学重点】双脚起跳，双脚落地。
【教学难点】上下肢配合协调，落地屈膝缓冲，双脚平稳落地。
【教法学法】情境创设，游戏激趣，模仿示范，自主体验，同学互助法等。
【教学过程】
一、开始部分
（一）创设情境：
1、互动：教师提问：同学们有哪些动物是双脚跳的呢？教师出示小动物图片 （青蛙、兔子。袋鼠）
2、唤起身体活力，进行热身准备。
3、热身后动：兔子舞
4、徒手操运动（4x8拍）
(1)扩胸运动?(2)腰部运动?(3)膝关节运动??(4)手腕和脚踝关节运动
二、基本部分
（一）双脚跳动作教学
重点：双脚起跳，双脚落地难点：上下肢配合协调，落地屈膝缓冲
双脚平稳落地。
动作要领口诀：“一摆、二蹲、三双脚向前跳”。
动作要领：上体直立，两脚稍分开，起跳时两臂向前用力摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出，双脚同时全脚掌着地，并两腿自然屈膝落地。