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一至二年级《2.原地摆臂练习及30米快速跑与游戏》教案优质课下载
二、学情分析?
本堂课的教授对象为二年级学生。学生思维积极，活泼好动，模仿能力强，好奇心强，有较强的集体荣誉感。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。?
重点：上体稍前倾，两臂屈肘前后摆，前脚掌着地?
难点：姿势正确，跑成直线。
三、教学流程
?1.准备部分
先检查学生的队列队形练习，然后通过两个小游戏：吹泡泡，追泡泡和快速反应的小游戏-抢座位来完成热身并充公活动关节，为主教材做好铺垫。
2.基本部分?
教师先设疑：怎么跑报纸才不会掉下来？学生初步尝试练习?，根据学生答疑，教师引导归纳出快速跑的动作要领，并归纳成口诀。然后教师示范，给学生一个正确的动作概念，学生在教师引导下进行快速摆臂练习，蹬地练习。教师指导纠正错误动作，并通过小游戏：灰太狼来了和接力比赛来进行巩固和提高练习。
搭配教材我选择了折飞机、放飞机和打飞机的活动。学生在快速跑时累了，让学生坐在垫子上休息的同时来折飞机，既休息了又培养学生的动手操作能力，主教材是发展学生下肢力量的，放飞机和打飞机是锻炼学生上肢力量的，符合小学生上下肢协调发展的原则，使全身得到锻炼。
3.结束部分
首先做一段放松舞来放松身体，然后让学生躺在垫子上来放松身心。
教案
教学内容1.30米快速跑与游戏? 2 游戏：纸飞机教
学
目
标1.认知目标：90﹪的学生能初步理解快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心体验。?
2.技能目标：80—90﹪的学生初步学会正确的快速跑的正确姿势，能保持上体前倾且用前脚掌着地向前跑。增强上下肢的动手能力，判断能力和投掷能力。?
3.情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及乐于接受别人的意见，改正自己错误。培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质，以及爱护环境和保护环境的意识。教学
程序教师活动学生活动时间负荷组织形式与要求
开
始
阶
段一、课堂常规
1、观察学生整队，检查服装。