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人教2011课标版《2.原地摆臂练习及30米快速跑与游戏》优质课教案下载
依据的
教育教学理论为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。
教学中以游戏贯穿整个教学过程，以单调乏味的课堂气氛。同时结合讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情景教学法等多种教学方法交叉使用。教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图
教学策略、方法开始部分整队集合，师生问好，3语言导入，情感激励?尽快的投入教学角色严格执行教学常规，动作规范整齐， 精神饱满。?准备部分?1．学生进行慢跑一圈
2．成四列横队进行原地徒手操的练习
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3．头部运动
4．扩胸运动
5．腰部运动
6??脚腕脚踝运动?
??8教师提示跑操要点：?慢、齐、静??教师带领学生练习徒手操??教师首先提示性的讲解并领做示范一遍.1．记住跑操要点?2．行进间慢速跑练习，提高跑步整齐度??4．集体练习徒手操，活动关节?5.随着教师的讲解示范，模仿练习。动作幅度大，注意力集中，?活动?操48节拍。基本部分
游戏：夹球跳
30米直线加速跑