《3.迎面接力跑与游戏》精品优质课教案设计

《3.迎面接力跑与游戏》精品教案优质课下载

三、学情分析：

小学二年级的学生有一些组织纪律性和学习积极性，有一定合作精神。学生对快速跑的运动都很有兴趣，稍带变化的迎面接力跑更能调动他们的积极性。本课内容具有简单化，生动化和娱乐化的特点。稍带变化的迎面接力跑对学生来说难度适中，利于孩子学习锻炼。

四、学习目标：

1.通过迎面接力跑的学习，学会立棒式交接棒方法；

2.在游戏中提高快速奔跑能力、协调能力和灵敏素质；

3.提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。

五、重难点：

立棒式，接棒人右手虎口向前，掌心向下稍向前。

六、单元计划：

共两课时

课次重难点练习方法第一课起跑时不能同手同脚，

交接棒时位置要错开。站立式起跑练习

错位击掌接力比赛第二课立棒式，接棒人右手虎口向前，掌心向下稍向前。奔跑过程中传与接的配合时机近距离多次交接棒练习

迎面接力跑比赛?

水平

阶段水平一（二年级）教 学 目 标1、激发学生主动参与课堂练习的积极性。

2、通过学习使90%学生能掌握迎面接力跑中立棒式接棒的技术，40%的学生能把握好传接棒的配合时机。

3、与同学们合作达成目标，增强团队意识，在学习过程中让学生情感参与并能感受到成功的喜悦，知道滴24个节气冬至。教学

内容迎面接力跑与游戏教学重点：立棒式，接棒人右手虎口向前，掌心向下稍向前。

教学难点：奔跑过程中传与接的配合时机。教学

阶段教学内容教师活动学生活动运动

强度时间一课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、宣布课的内容。