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一至二年级《4.往返接力跑与游戏》公开课教案优质课下载
三、教学目标
1、通过往返跑练习,让学生学到快速奔跑的技能,在折返过程中体会转体动作,提高身体协调性。
2、通过游戏和比赛,激发并保持学生的运动兴趣,让学生乐于参与本课的体育教学活动,体验体育活动的情趣。
3、通过本课教学,培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质,培养学生的竞争意识。
四、教材分析
根据《体育与健康课程标准》,激发学生兴趣,发展下肢力量、协调性及灵敏性,选择《往返跑》作为主教材,是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此,具有很大的实用价值,也是水平一的重点教材之一,同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。
五、组织与教法
课堂中采用多种教学方法如教师讲解示范法、游戏练习法等,及时掌握学生的情况,发现问题立即纠正。通过游戏比赛的方法,激发学生的学习兴趣,巩固直线跑的技能,并在往返跑的练习过程中,采用循序渐进的练习方式,从转体练习——短距离往返跑——20米往返跑,让学生掌握20米往返跑的技术要点。
六、教学流程
导入(模仿小动物)→游戏:往返跑接力→游戏:换物接力→放松(用身体拼字)→小结
七、教学设计
本课教材:学习20米往返跑课的任务:1、向学生介绍往返跑的知识及用途。
2、让学生掌握往返跑的知识。
3、培养学生形成轻快、协调、大幅度的跑法,以及勇敢顽强的意志品质。课题
部分内 容组? 织? 教? 法运? 动? 量开始部分课堂常规
1、?? 体育委员整队;
2、?? 报告人数;
3、?? 师生问好;
4、?? 安排见习生;组织:
学生成四列横队集合,要求:集合时,学生背风、背阳、背干扰,做到快、静、齐。练习
次数时间课度12′小准 备 部 分一、热身游戏
“模仿小动物”
组织:学生分小组围成圆圈自己模仿。
要求:学生尽可能多的模仿。3~55′小
中基?? 本?? 部??