《4.往返接力跑与游戏》优质课教案下载

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三、教材分析：

跑是小学低年级跑的重点教材，是发展跑的最基本内容，对学生改善神经和肌肉系统的功能，发展学生的灵敏、速度、力量和协调素质，促进学生的身心发展具有重要作用。但对学生来说，却是一项单调又枯燥无味的项目，要使学生能够在愉悦的环境中练好此项目内容，教师要注重激发和保持学生的运动兴趣。

四、教学目标：

1、通过本节课的学习，让学生知道趣味接力跑和两个人合作跑的动作方法与要求。

2、通过趣味接力游戏，发展学生基本自然加奔跑的方法，发展学生下肢力量，增强跑的能力。

3、培养学生团结友爱，遵守纪律的优良品质和集体主义精神。

五、教学重难点：

重点：自然地迈开步子向前跑

难点：跑的轻松自然

六、教学方法与手段：

教法：语言导入法、演示法、练习法、激励法等；

学法：观察法、尝试法、游戏法、竞赛法。

七、教学思路：

1、开始部分：

加强学生常规意识，知道本科主题。

2、准备部分

通过游戏热身，让身体充分活动开，防止运动损伤。

3、基本部分

跑的练习——发展学生自然跑的基本活动能力；接力游戏——发展学生跑的能力，培养同伴之间相互配合的品质；趣味接力跑——增加乐趣，同时增强合作意识。

4、结束部分

通过放松活动，让学生身心的到放松，教师评价和学生自评。

趣味接力跑教案

教学内容一、趣味接力跑

二、游戏：愿望成真教学

目标1、通过本节课的学习，让学生知道趣味接力跑和两个人合作跑的动作方法与要求。